El alumno deberá realizar, a su libre elección, dos de los tres problemas del bloque A y tres de las cinco cuestiones del bloque B. En cada problema o cuestión la puntuación máxima será de dos puntos.

Bloque A

Problema 1:

1. ¿Qué sucede cuando se disuelve cianuro de sodio en agua. Escriba la ecuación de la reacción y analícela desde el punto de vista ácido - base de Brönsted - Lowry.

2. Calcule el pH de una disolución 0,1 M de cianuro de sodio sabiendo que la constante de acidez del ácido cianhídrico es K_a = 4,9.10^-10.
   
   Datos: K_w = 1,0.10^-14

Problema 2: El producto de solubilidad a 25 ºC del perclorato de potasio es K_ps = 2,9.10^-3. Calcule cuántos gramos de ese compuesto se disolverán en 100 ml de:

1. agua pura.

2. una disolución 0,2 M de cloruro potásico.

   
   Compare y comente los resultados.
   
   Datos: A_r ( K ) = 39,1; A_r ( Cl ) = 35,45; A_r ( O ) = 16,0

Problema 3: El análisis elemental de un compuesto químico da los siguientes resultados:

C 9,9%;    Cl 58,7 %   y    F  31,4 %

1. Determine su fórmula empírica.

2. Sabiendo que su masa molecular es de 120,9, establezca su fórmula molecular.

3. Identifique el compuesto del que se trata (nómbrelo).
   
   Datos: A_r ( C ) = 12,0; A_r ( Cl ) = 35,45; A_r ( F ) = 19,0

Bloque B

Cuestión 1: Escriba las estructuras de Lewis de las siguientes especies químicas y prediga su geometría molecular:

CO₂                 N₂O                 O₃                    NO₃^-               y          NH₃

Cuestión 2: 

1. Escriba la configuración electrónica fundamental de los átomos de K, P y Si.

2. De los siguientes pares de elementos, ¿cuál tiene una energía de ionización mayor? ¿por qué?:

   Li y F               F y I                 N y O              Be y B

Cuestión 3: Explique con detalle por qué algunas reacciones químicas son exotérmicas y otras endotérmicas?. Es posible que el calor de reacción sea cero?

Cuestión 4: Origen y formación de los óxidos de nitrógeno en la atmósfera. ¿Qué efectos producen sobre el medio ambiente?

Cuestión 5: Explique lo que haría en el laboratorio para diferenciar entre formaldehído, acetaldehído y acetona. Escriba las ecuaciones de las reacciones químicas correspondientes.